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摘要:
为克服职业院校学生不爱学英语的现状,本文阐述教师在课堂中恰当地运用小组合作法的具体案例,通过班级中个别英语学习积极分子,发挥小组团队的力量,激发小组成员的学习潜能和热情,使每位学生尽最大可能投入英语学习,从而提高英语学习水平,较好地完成了教学目标。
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小组合作学习
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文献信息
篇名 一个好汉三个帮——记英语课堂小组合作学习的“启程之旅”
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 英语课堂 小组合作学习 案例
年,卷(期) wldh_2015,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G623.5
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1 周建芬 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
小组合作学习
案例
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