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摘要:
设计史作为高校艺术设计专业的基础课程,其实际教学环节并未受到应有的重视,导致实际教学效果不太理想。目前,部分高校艺术设计专业的设计史教学存在一些问题。文章对高校艺术设计专业设计史教学方法进行探究,以期为其他研究者提供借鉴。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校艺术设计专业设计史教学方法初探
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 艺术设计史 教学方法 探究 对策
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱玲 19 51 4.0 6.0
2 王俪颖 6 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计史
教学方法
探究
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
论文1v1指导