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摘要:
当前,工学结合一体化教学模式是职教类院校在教学中探索出的一种新教学模式.文章以济宁技师学院数控加工专业为例,提出工学结合“2-3”一体化教学模式,对实施中的教学模式、资源环境、方法手段等进行了阐述,说明该模式具有一定的推广价值.
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文献信息
篇名 技工院校“2-3”一体化教学模式
来源期刊 管理观察 学科
关键词 工学结合 教学模式 一体化教学 教学改革
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号
字数 3495字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛红 济宁市技师学院数控技术系 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
教学模式
一体化教学
教学改革
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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