钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
语言文字期刊
\
课程教育研究(新教师教学)期刊
\
静下心来教书,潜下心来育人
静下心来教书,潜下心来育人
作者:
刘培红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
静心读书
潜心育人
认真教学
摘要:
胡锦涛主席最早的时候就说过,希望大部分的教师能够静心下来读书,教学,这样才可以养育更多的人才,这已经体现了国家对教师关注度。对于教师的发展状况,我们更应该注意其专业能力提高,为能够在学校中可以形成一个比较有体制的教师专业发展计划,当然这个体制是包括一些竞争体制的,还需要想很多的办法,可是我们经常会对教师的一些心态不是很关注,这是一种不正确的做法,教师的职业心态,实际上是教师专业发展的基础,也是教师专业发展应有的内涵和重要目标。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
静下心来教"写字"
识字教学
写字
语文
教育让我静下心来收获智慧
观察
聆听
思考
欣赏
静下心来……
静下心来读书
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
静下心来教书,潜下心来育人
来源期刊
课程教育研究(新教师教学)
学科
教育
关键词
静心读书
潜心育人
认真教学
年,卷(期)
2015,(23)
所属期刊栏目
德育建设
研究方向
页码范围
80-80
页数
1页
分类号
G52
字数
2007字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
静心读书
潜心育人
认真教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
期刊文献
相关文献
1.
静下心来教"写字"
2.
教育让我静下心来收获智慧
3.
静下心来……
4.
静下心来读书
5.
育人 育心
6.
常怀"四心" 教书育人——浅谈教师职业道德建设
7.
坚持用“五心”育人,培养合格人才
8.
育人育心育心养德——“走进学生心灵”的学校德育特色文化实践研究
9.
让爱心与责任心来践行师德
10.
王来发:一心为民干实事
11.
爱出者爱返福往者福来--用爱心赢得学生的心
12.
育人工作要有"三心"
13.
捧着一颗心来不带半根草去
14.
君未来时我已婚,君来我心多煎熬
15.
实现教书和育人有效结合的探析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
课程教育研究(新教师教学)2017
课程教育研究(新教师教学)2016
课程教育研究(新教师教学)2015
课程教育研究(新教师教学)2014
课程教育研究(新教师教学)2013
课程教育研究(新教师教学)2012
课程教育研究(新教师教学)2015年第9期
课程教育研究(新教师教学)2015年第8期
课程教育研究(新教师教学)2015年第7期
课程教育研究(新教师教学)2015年第6期
课程教育研究(新教师教学)2015年第5期
课程教育研究(新教师教学)2015年第4期
课程教育研究(新教师教学)2015年第36期
课程教育研究(新教师教学)2015年第35期
课程教育研究(新教师教学)2015年第34期
课程教育研究(新教师教学)2015年第33期
课程教育研究(新教师教学)2015年第32期
课程教育研究(新教师教学)2015年第31期
课程教育研究(新教师教学)2015年第30期
课程教育研究(新教师教学)2015年第3期
课程教育研究(新教师教学)2015年第29期
课程教育研究(新教师教学)2015年第28期
课程教育研究(新教师教学)2015年第27期
课程教育研究(新教师教学)2015年第26期
课程教育研究(新教师教学)2015年第25期
课程教育研究(新教师教学)2015年第24期
课程教育研究(新教师教学)2015年第23期
课程教育研究(新教师教学)2015年第22期
课程教育研究(新教师教学)2015年第21期
课程教育研究(新教师教学)2015年第20期
课程教育研究(新教师教学)2015年第2期
课程教育研究(新教师教学)2015年第19期
课程教育研究(新教师教学)2015年第18期
课程教育研究(新教师教学)2015年第17期
课程教育研究(新教师教学)2015年第16期
课程教育研究(新教师教学)2015年第15期
课程教育研究(新教师教学)2015年第14期
课程教育研究(新教师教学)2015年第13期
课程教育研究(新教师教学)2015年第12期
课程教育研究(新教师教学)2015年第11期
课程教育研究(新教师教学)2015年第10期
课程教育研究(新教师教学)2015年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号