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摘要:
钢琴作为一项内容丰富、技巧鲜明的表演艺术活动,在长期发展过程中逐渐建构起一套系统的教学课程内容,由此直接决定着广大学生的钢琴学习内容与学习质量情况.基于此,文章在广泛的资料搜集与分析的基础上,系统总结了我国普通高校钢琴教学课程内容情况,由此使我们对当前钢琴教学活动有一个更加深入的了解和认识,尤其是能够为部分高校钢琴课程设置提供必要的指导与借鉴价值,提高其人才培养质量与培养效率.
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文献信息
篇名 我国普通高校钢琴教学课程内容情况
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 普通高校 钢琴教学 课程内容
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 1839字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓韬 13 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
钢琴教学
课程内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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