在历史教学中让创新能力培养“唱主角”

• 作者: 高德利
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 历史教学 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 阴教学研究
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

初中历史教学贵在把知识内容教活，而要实现这样的目标，并不是只凭教师讲几个历史故事哄学生开心就行，要指导学生通过“谈古论今”，从历史知识中获取收益，使知识载体鲜活起来，这就取决于教师的素质，取决于教师怎样激发学生的热情、兴趣、求知欲，使学生尝到获取知识成功的喜悦。笔者根据自己的教学经验，觉得要达到这样的效果，关键在于教师在教学中要把学生创新能力的培养放在首位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高德利		4	4	1.0	2.0