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摘要:
成人函授、远程教育等不同于全日制的大学教育,这主要表现在学员素质的良莠不齐以及学员学习态度上的消极怠工等方面,特别是成人大学英语教学,这个问题更显得十分突出,造成了成人大学英语教学在一定程度上形同虚设。从有效教学视角审视成人大学英语教学,就会发现诸多问题。解决这些问题就要从根据学员特点促进记忆、引导学员优化学习方法等几方面入手。
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文献信息
篇名 有效性视角下的成人大学英语教学审视
来源期刊 中文信息 学科 文学
关键词 成人英语教学 有效性 问题与对策
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号 H319.3
字数 3357字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
成人英语教学
有效性
问题与对策
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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