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摘要:
公共事业管理专业课程普遍具有较强的理论性和实践性。如何能够更好地提高学生的学习积极性,培养他们分析和解决公共事业管理专业所涉各课程的实践能力,成为专业教学研究的重点。将ADDIE模型中的分析、设计、开发、实施和评价五个环节引入公共事业管理专业教学,优化了传统的教学模式,更好地实现了既定教学目标,提高了教学质量。
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教学方法
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文献信息
篇名 ADDIE教学模式在公共事业管理专业中的应用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 ADDIE 公共事业管理 应用
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 高外语等外教文育
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G64
字数 1978字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
ADDIE
公共事业管理
应用
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