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摘要:
随着新一轮基础教育课程改革,大力倡导在各个学科中面向全体学生开展多样化的探究式学习。按照高中语文课程标准的新理念、新的教育模式对高中语文课程提出了新的要求,要求它注重“应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性的发展”。由此,怎样培养学生的探究能力成为高中语文教师着重关注的事情。
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文献信息
篇名 论高中语文教师怎样培养学生的探究能力
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 教师观念 课堂教学 综合素质
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 语文教育研究
研究方向 页码范围 390-390
页数 1页 分类号
字数 2460字 语种 中文
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1 陈仲梅 4 0 0.0 0.0
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