对职业院校数控车编程与实训教学的探索

• 作者: 张珏
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 职业教育 数控专业 数控编程 实训教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1571字
• 语种: 中文

摘要

职业院校的教学目标更加明确,更加注重对学生职业技能的培养,强调教育的实践性.数控车编程与实训是职业院校数控专业中一门技术性很强的实践性课程,既讲求理论,又讲求实践,是数控制专业必修课程.然而,当前职业院校数控车编程与实训教学现状并不理想,教学有效性较差.其主要原因是教学方式仍停留在传统教学模式中,缺少了对学生学习兴趣和学习能力的培养.数控车编程与实训教学质量直接影响学生职业技能的形成,提高数控车编程与实训教学质量具有重要意义.本文针对职业院校数控编程与实训教学的探索展开研究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张珏		3	3	1.0	1.0