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摘要:
加强课外阅读,拓宽语文学习的内容、形式与渠道,使学生在广阔的空间里学语文,用语文,丰富知识,提高能力,是时代发展的需要,也是语文教育发展的需要,更是素质教育、学生成长的需要。小学语文是一门重要的基础学科。在教学中,培养学生良好的阅读习惯,激发学生浓厚的阅读兴趣,拓展学生阅读的视野,提高学生的阅读能力,引导他们在生活中学语文,用语文,是语文教育者的责任和义务。
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文献信息
篇名 关于农村小学语文课外阅读教学现状的思考
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 农村小学语文 课外阅读 教学现状 思考
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 82-82,83
页数 2页 分类号
字数 4821字 语种 中文
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1 苟杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学语文
课外阅读
教学现状
思考
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