浅谈初中语文教学应用能力的培养策略

• 作者: 何智敏
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中语文 教学 应用能力
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门实用性很强的学科，具有人文性、工具性、应用性。在以往的初中语文教学中只是一味的教授学生如何的应对考试、争取名次，强调的是应试教育，忽视了语文的工具性和应用性，不注重培养学生的语文应用能力。这样不仅使语文课堂变得死板、功利，还会降低学生学习语文的兴趣，不利于学生语文能力的培养。新课程标准强调素质教育，强调语文的实用性，要求语文教育要注重培养学生应用语言的能力，提高学生的文化素质。因此，在现代的初中语文教学中，应该通过培养学生的语言交流应用能力、语文素养、阅读能力、写作能力等来提高学生应用语文的能力。本文主要探讨了关于初中语文教学的应用能力培养对策。

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