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摘要:
随着人们对高雅艺术人格塑造功能认识的加深,以及高雅艺术进校园活动的积极开展,音乐教育与学生人格塑造的实践策略,已摆在广大的音乐教育工作者面前.目前对于这一领域的研究仍属于“摸着石头过河”的探索阶段,具有很广阔的开拓空间.
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人格塑造
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影响
试论大学生人格缺陷与教育策略
大学生
人格缺陷
人格教育
音乐教育与学生心灵教育启发
音乐教育
心灵教育
学生
浅谈音乐教育与学生创新能力的培养
音乐教育
创新能力
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 音乐教育与学生人格塑造的策略初探
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐教育 人格塑造
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 2096字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫庆宾 7 4 1.0 2.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
人格塑造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导