分层教学在高职口腔医学技术实践教学中的应用探索

• 作者: 唐岳鹏 胡洁
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 分层教学 高职 口腔医学
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 字数: 879字
• 语种: 中文

摘要

在高职院校生源差异日益扩大化的今天，分层教学因其重视学生个体差异、因材施教而成为高职教育改革和发展的必然选择。通过分层教学可以有效地提高口腔医学技术专业实践教学质量，推动教学质量的整体提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡洁		21	21	3.0	3.0
2	唐岳鹏		12	17	3.0	3.0