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摘要:
作为口腔医学技术专业基础课,《口腔材料学》融合了材料科学与口腔医学专业知识,课程内容丰富,知识面广,涉及材料科学、工程力学、物理学、化学、生物学及医学等学科专业知识,一直是口腔医学技术专业难教、难学的一门基础课程.根据《口腔材料学》教学现状和教学大纲要求,并结合口腔医学技术和材料科学专业特点,系统阐述老师在教授基础理论知识的同时,应注重学生实验操作和临床实践能力的培养,以便更好地为患者提供安全有效的指导和建议.
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文献信息
篇名 《口腔材料学》在口腔医学技术专业教学中的改革探索
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 口腔材料学 材料科学 临床 教学改革
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G642
字数 3958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴家媛 遵义医学院口腔医学院 21 75 5.0 8.0
2 白国辉 贵州省普通高等学校口腔疾病研究特色重点实验室 11 10 2.0 3.0
3 喻正文 贵州省普通高等学校口腔疾病研究特色重点实验室 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
口腔材料学
材料科学
临床
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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