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摘要:
马克思主义经典著作是学习和研究马克思主义的重要载体.“原理”课教学过程中引入经典著作资源,从教学内容、教学方法、教学效果评价等方面进行有益的路径探索,对于提高“原理”课教学质量和水平有着重要的意义.
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文献信息
篇名 马克思主义经典著作资源在“原理”课教学中的应用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 马克思主义经典著作 “原理”课 教学应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1992字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴冬梅 沈阳大学政法学院 8 4 2.0 2.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义经典著作
“原理”课
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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