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摘要:
社会转型时期、信息化时代、课程标准等,要求教师引导学生关注新闻资讯及其反映的社会问题,对社会发展、特别是学生个人成长的作用,对思想品德课教学目标达成的作用。通过课堂开展新闻资讯教学,为学生思想品德的发展提供有效帮助和正确引导,满足学生成长的需要,同时提高思想品德学科教学实效。
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文献信息
篇名 浅谈新闻资讯在思想品德课堂中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 新闻资讯 思想品德 学生成长 社会发展
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 2791字 语种 中文
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