探究高中生活化作文创新策略

• 作者: 陈宗超
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 高中语文 教学策略 生活化教学学
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 4205字
• 语种: 中文

摘要

当前，我国全面倡导新课程改革，在所有的教学理念中最为重要的就是将教育回归到实际生活中去，以人为本，最大程度发挥人的综合能力。高中语文作文教学过程中要充分把握学生的心理特征，进行相应的生活化教学，让学生健康成长，从而提升学生的综合素质能力。教师借助于新的教学方式方式，通过生活化设置，在教学过程中充分关注学生的实际生活。深层次分析高中学生作文存在的问题，借助于新课程改革的全新理念，探究高中生活化作文创新写作，从而有效提高学生的作文水平和综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宗超		1	0	0.0	0.0