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打破物与象的桎梏
打破物与象的桎梏
作者:
单星芸
原文服务方:
新课程
美术欣赏
现代艺术
抽象
感受
摘要:
对于小学高年级学生来说现代艺术是新奇的,有吸引力的,尤其在互联网的普及后,大量的现代艺术作品涌入学生的生活,他们希望了解并探索这样的艺术世界.在小学美术欣赏课中选取现代艺术的内容是十分必要的,事实证明现代艺术能够对学生产生积极的影响,能够让学生的思维得到锻炼,培养学生的创新意识.
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篇名
打破物与象的桎梏
来源期刊
新课程
学科
关键词
美术欣赏
现代艺术
抽象
感受
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
教学争鸣1
研究方向
页码范围
174
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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单星芸
3
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现代艺术
抽象
感受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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