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摘要:
信息技术这门课程,学生本来就是比较喜欢的,如果学生对学习产生了兴趣,便会产生强烈的求知欲,就是爱学、乐学、善学、会学。这样,教师就能开拓学生的思维,学生就会主动地获取知识,从而用心学好本门课程。学生的思维活动正是建立在浓厚的兴趣和丰富的情感基础上的。
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自主性
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关键词云
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文献信息
篇名 怎样上好小学信息技术课
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 注重 导入 激发 兴趣 钻研
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 87-87,88
页数 2页 分类号 G623.58
字数 2126字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王利华 河北省张家口市赤城县龙关镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
注重
导入
激发
兴趣
钻研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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出版文献量(篇)
12615
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