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摘要:
班级生涯心理辅导强调面向班级全体学生,以全体学生的共同发展为首要目标。本文通过对中专护生职业生涯规划现状和班级生涯心理辅导作用进行分析与概述,从设计生涯问卷、构建班辅策略、开展班级活动和关注心理咨询4个方面了解护生职业生涯规划现状,提升学生规划水平,减少学生职业困惑,提高学生职业素养,从而探索班级生涯心理辅导在中专护生职业生涯规划中的融入。
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文献信息
篇名 班级生涯心理辅导在中专护生职业生涯规划中的融入
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 班级生涯 心理辅导 中专护生 职业生涯规划
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 35-36,37
页数 3页 分类号 G448
字数 1148字 语种 中文
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班级生涯
心理辅导
中专护生
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研究起点
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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