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摘要:
本文通过笔者近几年的教学实践,对初中语文导入教学的基本概念、教学特点、教学要求、教学原则进行了有效界定,并加以实践研究,以此来探索一种具有可行性的教学方式,突出学生的主体地位,培养学生的能力,提高学生的素质,从而不断提高初中教学的效率。
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文献信息
篇名 初中语文导入式教学的实践研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文 导入式 教学 实践
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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