“尝试教学”在中职学校旅游专业课程中的实践研究

• 作者: 许水文
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 经济
• 关键词: 尝试教学 专业课程 学习能力
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 163-165
• 页数: 3页
• 分类号: F590-4
• 字数: 5996字
• 语种: 中文

摘要

随着中职学校旅游专业教学改革的深入，各种教学方法和教学模式在专业教学中不断地探索和研究中呈现。本文着重阐述“尝试教学”在旅游专业课程中的实践应用。从为什么要开展尝试教学、如何开展实施尝试教学和实施尝试教学的实践成效等三个层面进行分析。“尝试教学”是一种先进高效的教学方法，其精髓是“先做后教，先练后学”，其核心思想是在“以学生为主，以自学为主，以练习为主”的“三主”原则下，让学生积极参与，努力自我解决，尝试成功。充分体现学生主体地位，增强学生在学习过程中的主体意识，培养学生的探索精神和实践能力，激发学生学习的兴趣。中等职业教育就是通过这种方法培养学生学习的能力，从而提升学生职业能力，适应企业对实践性人才的需求。

作者信息

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1	许水文		1	0	0.0	0.0