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摘要:
以黄陵县桥山中学环境文化识别系统规划为例,立足学校依山错落建造的实际,从3组并联的院落空间着手,分别以“孝、和、龙”文化为景观构图中心,并随形就势,以廊串联为一体,探索依山院落型校园环境文化景观特色建设的有效途径.
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文献信息
篇名 黄陵县桥山中学校园环境文化景观特色探析
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 黄陵县桥山中学 环境文化 依山院落 规划设计
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 景观·农村旅游
研究方向 页码范围 138-140
页数 3页 分类号 S26
字数 3936字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 莫翼翔 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
黄陵县桥山中学
环境文化
依山院落
规划设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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236
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