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摘要:
近年来,中国传统体育项目越来越受到广泛的关注,武术尤为受人们的喜爱,如果可以在中、小学教学过程中加入武术课程,就可以帮助学生们塑造良好的个人品质、锤炼意志力.本文中,主要对体育项目,特别是武术项目在中、小学教学过程中实施的现状加以讨论,进而找出影响中、小学武术课程实施的可行性与必要性的原因,而后,根据这些现状,逐一提出改进建议.最终希望教育体制不断完善,武术课程能够在中、小学教学过程顺利实施,也希望武术运动在未来的中华大地上具有更加广阔的前景.
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文献信息
篇名 中小学阶段设置武术课程的必要性与可行性研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 武术 中小学 可行性 必要性
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 传统体育
研究方向 页码范围 50,61
页数 2页 分类号
字数 2402字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕天然 河南师范大学体育学院 5 1 1.0 1.0
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武术
中小学
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文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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