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新课程英语教材教学中学生审美能力的培养
新课程英语教材
英语教学
审美能力
人教版英语教材小初衔接词汇分析
英语教材
词汇分析
小初衔接
浅析对仁爱版初中英语教材的认识
英语教材
优势
不足
建议
浅析人教版高中英语教材语言构成特点
人教版高中英语教材
语言构成
语法
词汇
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析英语教材阅读对学生人格品性的培养
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 生物学
关键词 教材阅读 品德培养 心理健康
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 Q813.11
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尤晓菡 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教材阅读
品德培养
心理健康
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
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