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建立教学辅助系统提高电类实训效果
建立教学辅助系统提高电类实训效果
作者:
向琴
张勇
陈文红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电类实训教学
辅助系统
实训效果
摘要:
如何帮助大多数学员及时解决电类实训操作中出现的问题是一直摆在实验室人员面前的难题,而教学辅助系统可以在一定程度上解决这一问题。一个完整的电类实训课程教学辅助系统应包含助教辅助系统、完整详尽的教辅资料、实验室课程辅助系统以及网络课程反馈辅助系统。
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文献信息
篇名
建立教学辅助系统提高电类实训效果
来源期刊
新校园(中旬刊)
学科
关键词
电类实训教学
辅助系统
实训效果
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
108-108
页数
1页
分类号
字数
1888字
语种
中文
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新校园(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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18731
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7317
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