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摘要:
在有些高校学生看来,高校政治课教学存在内部不自洽外部少佐证、不够实用和友善、缺乏感染力和说服力的问题。为此,高校政治课教师须以问题意识为牵引,在真理性、伦理性、审美性三个方面加以努力。一是加强学科研究,提高内容真理性;二是优化教学模式,发挥师生主体性;三是丰富教学话语,增强授课感染力。
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文献信息
篇名 以“问题意识”为牵引增强高校政治课教学吸引力
来源期刊 青年时代 学科
关键词 问题意识 课堂吸引力 真理性 感染力
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28,30
页数 4页 分类号
字数 6380字 语种 中文
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1 王党明 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题意识
课堂吸引力
真理性
感染力
研究起点
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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