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摘要:
基于工作过程导向的工学结合课程教学模式在各中职示范学校陆续推出。该文对平面设计工作岗位和职业行动能力的需求进行分析及平面设计岗位人员典型工作任务进行分析,提出了计算机平面设计专业构建以职业行动能力为导向的课程体系的相关建议。
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文献信息
篇名 基于工作过程导向的中职计算机平面设计专业课程教学探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 工作过程导向 计算机平面设计 课程教学
年,卷(期) 2015,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢秀玲 8 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程导向
计算机平面设计
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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