高职学生英语学习需求的调查分析及教学启示--以苏州信息职业技术学院为例

• 作者: 樊初芳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 英语学习 需求分析 教学启示
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 31-32,37
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4722字
• 语种: 中文

摘要

该文从需求分析的角度，对苏州信息职业技术学院200名高职学生的英语学习现状与学习需求进行了调查分析，调查结果表明：学生普遍基础较差，学习效率有待提高，学习策略相对滞后，但有明确的学习目的，愿意与教师沟通。为进一步提高教学质量，教师应进一步转变观念，强调职业性、增强实用性、增加趣味性、提高参与度，真正做到因材施教，因需施教。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊初芳		10	3	1.0	1.0