中职班主任要培养自信，让中职生“雄起”

• 作者: 曹玉龙
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 培养自信 尊重赏识 关注差异 捕捉闪光点 潜移默化
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 字数: 2544字
• 语种: 中文

摘要

中职生源的大多数都是中考的失败者，他们是以失败者的心态接受职业教育的。这就要求职业学校的教师必须坚持以人为本的教育理念，对学生多一些尊重，少一些歧视；多一些赏识，少一些批评；多一些关爱，少一些冷漠；多一些理解，少一些报怨。要尊重学生，用欣赏的眼光激励学生；要关注学生差异，善于发现学生的闪光点；要在潜移默化中培养学生自信，让中职生“雄起”，从而为我们的国家培养更多、更强的身心健康协调发展、业务技能精湛的职业人才。

作者信息

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1	曹玉龙		4	0	0.0	0.0