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摘要:
随着我国教育事业的飞速发展,学生的创新能力越来越受到重视。就小学语文作文教学而言,语丈教师要积极发挥引导作用,让小学生在写作时张扬自己的个性,避免千篇一律的文章。对小学语文作文的创新性进行探讨,并提出可行性建议。
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作文教学
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生命关怀
个体生命
尊重学生
主观能动作用
语文教师
人生发展
行为方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在小学语文作文教学中体现创新性
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学语文 作文教学 创新性 视野 个性化
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳红 10 34 2.0 5.0
2 高明惠 4 21 1.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (3)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2012(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
创新性
视野
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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