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摘要:
师资水平的高低决定高职院校办学能否成功的关键,本文通过比较发达国家高职院校师资培养的方式,探讨了国内高职院校师资培养滞后的原因,以期对高职院校提供一定的借鉴作用。
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高质量幼小师资
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乡村教育
航海院校“双师型”师资培养机制
航海专业
院校
师资
船舶
双师型
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国内高职院校师资培养滞后之原因
来源期刊 东方教育 学科
关键词 高职院校 师资培养 原因
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 2453字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓春 16 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
师资培养
原因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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