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摘要:
if引导的条件状语从句是初中英语教学的一个重要知识点和难点,也是困扰初中生英语学习的一个亟待解决的问题.通常是历年来初中毕业会考命题的热点.但其有章可循,若能将其分类,并从概念、特点、主从句谓语关系入手,此问题便可迎刃而解.
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文献信息
篇名 if引导的条件状语从句在中考题中的简单剖析
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 条件状语从句 真实性 非真实性 特点 关系
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号
字数 152字 语种 中文
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1 郑雯霞 10 0 0.0 0.0
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条件状语从句
真实性
非真实性
特点
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