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摘要:
高中英语教学中最让教师为难,最让学生头疼的环节就是书面表达,由于英语和汉语之间的文化差异使得学生在写作过程中经常出现基本的、常识性的错误。随着书面表达在高考中占得比重越来越大,教师和学生对这一方面的学习也引起了一定的注意;如何提高学生的英语写作水平,也就成为广大英语教师亟待解决的问题。本文通过笔者多面的英语教学经验对如何提高学生的写作水平提出几项措施。
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高中生
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提高水平
高中英语教学中如何提高学生的积极性
英语教学
积极性
教学方法
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文献信息
篇名 高中英语教学中如何提高学生的写作水平
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中英语 教学 写作水平
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号
字数 1699字 语种 中文
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