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摘要:
传统的以教育、灌输为主体的思想政治教育模式不适用于90后大学生的实际,双向互动、平等交往、促进主观能动性发挥的主体间性教育更好地适用于90后大学生的思想教育。通过教育理念、方式、内容、手段等几方面构建主体间性思想政治教育模式,能更有效地应对当前90后大学生思政教育中的各项问题。
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文献信息
篇名 90后大学生主体间性思想政治教育模式探析
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 90后 大学生 主体间性 思想政治教育
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 思想政治与法律研究
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G641
字数 1838字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张甜 南京艺术学院学生工作处 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
90后
大学生
主体间性
思想政治教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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