在游戏活动中如何培养幼儿的耐挫能力

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 挫折 游戏 能力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

挫折教育的出发点和归宿点正是引导孩子在经历挫折的过程中培养孩子的独立意识和坚忍不拔的品质。只有让幼儿参与到各种活动中体验生活、经历挫折，这样才能提高幼儿克服困难的坚强意志。游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命”。几乎所有的幼儿都喜欢游戏，在游戏中小朋友能找到无穷的乐趣，在游戏中，孩子没有压力，拥有充分的自由，可以任意摆弄物体，表现人物形象，反映自己对生活的认识，表达自己的思想感情。因此我们尝试在幼儿喜欢的游戏活动中培养幼儿的耐挫能力。