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摘要:
本文以建筑设计技术专业中澳合作办学为例,分析了中外专业人才培养模式客观存在的差异性,探索不同国情下人才培养模式的融合与创新,指出中外合作办学应制定相互认可的国际化人才培养方案,以取得合作办学的跨越式发展.
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创新型人才
培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职中外合作办学人才培养模式的融合与创新
来源期刊 职业 学科
关键词 高职合作办学 人才培养模式 融合创新
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 职教视点
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 5082字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑育春 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职合作办学
人才培养模式
融合创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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