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摘要:
对于教师这一群体来说,所谓的自我管理,通常情况下就是指,在学校组织当中,教师对于职业行为及有关活动进行决策、规划的一个过程,其中主要包含过程控制、对管理原则的落实、贯彻等.教师自我管理的实现与否,对于学校管理工作的展开,将产生直接的作用.基于此,本文将以此为话题,对二者间的关系进行分析,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.
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文献信息
篇名 教师自我管理在学校管理中发挥的作用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中学教师 自我管理 效用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 2313字 语种 中文
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中学教师
自我管理
效用
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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