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摘要:
在正确认识愉快教学的基础上,明确实施愉快教学的必要性;通过对生物学实施愉快教学的可行性分析,结合高中生物学教材提出了愉快教学的实施策略,即以趣激学指向目标、以趣导学掌握目标、以趣励学反馈目标。
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内容分析
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文献信息
篇名 愉快教学在高中生物学教学中的应用*
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 愉快教学 可行性 生物 实施
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G632
字数 1512字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡家会 聊城大学生命科学学院 38 177 8.0 12.0
2 陈真 聊城大学生命科学学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
愉快教学
可行性
生物
实施
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
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云南省昆明市
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2008
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