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摘要:
所谓第二课堂,是指学校有计划、有组织的,但不属于教育计划规定的,学生所学课程之外由学生自愿参加的,包括德育在内的各种教育活动。本文中笔者根据已有的工作经验,略谈几点促使中职学校发挥第二课堂作用的策略,希望能起到抛砖引玉的作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学校如何发挥好第二课堂的作用
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 中职学校 第二课堂 作用
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号 G424.28
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 把余梅 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
第二课堂
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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