浅谈如何优化小学蒙语文的教学方法

• 作者: 银锁
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 学生 教师 学习能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 字数: 2289字
• 语种: 中文

摘要

新一轮课改的核心理念是“以人为本”，新课程改革注重学生个性发展与创新精神培养，在小学蒙语文教学中教师要确立参与者、组织者和引路人的角色，才能更好地致力于学生蒙语文素养的培养以及学生学习能力的提高。