浅谈高中化学设疑教学法的运用

• 作者: 吴飞燕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 设疑 教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.07.167

摘要

对于初入高中的学生而言，原来滥施于心的化学知识，几无可以用武之地，让学生感到茫然，无从学起。再加上高中化学本身就抽象且知识点比较散，让学生觉得无从抓起，久而久之浓厚的兴趣逐渐淡薄。于是，我深挖教材，研究学生特点，不断探究学生学习高中化学的兴趣之源。

作者信息

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1	吴飞燕		1	0	0.0	0.0