南北桥期刊
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南北桥

South North Bridge

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 阿成以格
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  6-6
    摘要: 随着社会的不断发展,提高人才的素质越来越重要。语文作为一门基础性学科,是学生有效进行多学科学习的基础。在小学阶段提高语文课堂教学的有效性,对学生的语文学习十分重要,本文就如何提高小学语文课堂...
  • 作者: 余翔
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  23-23
    摘要: 随着社会的不断发展,人们对计算机应用软件的依赖性越来越大。为了成长为21世纪社会需要的高素质人才,我们应该积极的审视学习中存在的问题,并采取有效措施不断提高学习效率。
  • 作者: 吕英
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-32
    摘要: 学生在学习语文的过程中出现困难,不仅给学生的学习带来了巨大的压力,同时也对教师的教学提出了挑战。语文是学生在高中阶段要学习的一门重要学科,教师应该帮助在语文学习中遇到困难的同学走出语文学习的...
  • 作者: 邢鹤鸣
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  34-34
    摘要: 问题是激发学生积极思考的“催化剂”。在高中物理教学中,教师要充分发挥问题的引导作用,在激发学生学习兴趣的同时提升学生的思考能力,促进学生进行有效学习与探究以此提高课堂教学效果。
  • 作者: 罗小琴
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  36-36
    摘要: 小学音乐课堂教学有效性的提升,既关系到小学音乐教学质量的进一步提升,又关系到学生音乐学科素养的有效提升。课堂教学是教学活动开展的主阵地,因此,积极提升小学音乐课堂教学的有效性就显得至关重要。
  • 作者: 廖训英
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  41-41
    摘要: 中学阶段是培养学生的阅读能力的关键时期,随着知识经济时代的到来,阅读显得越来越重要,因此提高教师阅读教学的有效性,提升学生的阅读能力至关重要。本文对目前影响中学语文课堂教学的问题进行分析,并...
  • 作者: 刘相杨
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  43-43
    摘要: 提高地理课堂教学的趣味性,能够有效提高地理课堂教学的有效性,对学生的地理学习有着重要意义。本文就提高初中地理课堂教学的趣味性展开论述,希望能够让初中地理课堂教学更上一层楼。
  • 作者: 林晨
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  52-52
    摘要: 教学活动是教师与学生的双边互动活动。在当前的地理教学过程中,积极的实施情感教育,有利于促进师生之间的良性互动,进一步融洽师生关系,从而显著地提高教学效果。
  • 作者: 杨利
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  55-55
    摘要: 成长为一名称职的教师无疑是每个教师的梦想。而如何成长为一名称职的教师,自然也就成为教师不断探索和追寻的教学命题。本篇文章尝试结合小学语文教学,从五个不同的层面尝试议论语文教师这一梦想实现的几...
  • 作者: 袁紫君
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  56-56
    摘要: 初中数学教学在整个初中教学体系中占有重要位置,而师生关系则决定了数学教学工作的成败。因此,塑造并维护良好的师生关系,就成了初中数学教学的重要任务之一,对于数学教师来说更是如此。本文正是以此为...
  • 作者: 王春玉
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  81-81
    摘要: 背诵作为一种学习方法和教学手段,确实有助于提高学习者的英文能力。但是对于如何在高中英语教学过程中运用背诵的方法去有效地提高学生的英语写作水平,却鲜有研究。本文分析了影响背诵在英语写作中功效发...
  • 作者: 邓金川
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  84-84
    摘要: 随着社会的进步与发展,美术教学越来越受到更多人的重视和加强。在初中美术的教学中注重学生创新能力的培养,既是提升初中美术教学质量的必然要求,也是切实提升学生美术素质的内在要求。
  • 作者: 唐晓娟
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  86-86
    摘要: 高中生物课程随着新一轮的基础课程改革也进入了课程改革的新阶段。生物课程是自然和科学的综合性学科,所以,高中生物课程教学要求教学必须从自然客观的现象出发,通过科学的手段方法探究自然现象中的科学...
  • 作者: 陶崇军
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  88-88
    摘要: 在高中物理教学过程中,教师应当充分了解学生学情,克服学生学习的畏难心理,培养学生的学习兴趣,帮助学生了解高中阶段物理学习的特点,引导学生采取有针对性的学习方法,方能使教学取得好的效果。
  • 作者: 王莉
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  90-90
    摘要: 语文是汉民族的语言和文学,兼具工具性与人文性,不仅对于学生的生活有着重要的影响,也对其他学科的学习起到一定的影响作用,所以在小学阶段学生就要打好基础。本文将结合自己在教学实践中的经验来探讨小...
  • 作者: 范文艳
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  94-94
    摘要: 初中阶段的英语学习对学生十分关键,学生的很多英语学习习惯都是在初中阶段形成的。只有提高英语课堂教学的有效性,才能使学生在初中阶段打好英语基础,为学生更深入的英语学习奠定基础。
  • 作者: 吴野
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  98-98
    摘要: 新时期如何有效展开高中语文课堂教学是广大教师面临的一个重要话题。提高语文课堂教学的有效性是现代高中语文课堂教学的要求,同时也是学生发展的要求,教师必须要引起高度重视,不断提高课堂教学的有效性...
  • 作者: 邓平
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  100-100
    摘要: 科学的记忆方法是打开词汇学习难关大门的一把钥匙,它不仅可缩短学习时间,提高记忆能力与学习效率,而且还能启发才智,增强克服困难的信心。本文就英语词汇的学习策略进行一些探讨。
  • 作者: 邓友海
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  118-118
    摘要: 科学的本质是对未知事物的探究,提高科学探究活动,学生不仅可以学到科学知识,还可以体验科学探究的过程,了解科学方法,可以受到科学价值观的熏陶。我们一线的教师在实验中应多动脑,多动眼,多动手,从...
  • 作者: 何义泉
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  131-131
    摘要: 初中物理中所学的知识都与日常的生活密切相关,为了学生学好物理,真正掌握和运用所学的物理知识解决生活中的问题,我们在教学的过程中,要让学生在生活中学,在生活中用,注重物理与生活的结合。
  • 作者: 穆艳杰
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  145-145
    摘要: 著名教育学家陶行知先生认为:生活即教育。数学与人类的生产生活有着密切的联系,在初中数学教学中,运用生活化教学模式不仅利于降低学生的数学学习难度,而且也会拉近师生的情感距离,对培养学生的数学应...
  • 作者: 张瑜
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  150-150
    摘要: 随着经济的飞速发展以及经济全球化的影响加深,世界经济体已经逐步互联互通,而这种互联互通本质是建立在计算机网络上的,而计算机网络的发展离不开计算机硬件和软件的共同作用,其中计算机软件的发展更是...
  • 作者: 胥建清
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  151-151
    摘要: 学生在初中时期就已经接触了历史,对历史科目有了一定的了解,历史的教学内容自然是历史,这是很直白的问题。初中阶段或许只是让学生全面了解历史,但是高中阶段的历史教学已经不仅仅是对于历史事件的简单...
  • 作者: 余宏莉
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  154-154
    摘要: 我国素质教育是以提高学生的基本素质为目标,促进学生在德智体美劳等方面全面发展为主要特征的一种新型教育体制,而音乐则是“美”的代表,高中阶段的音乐虽不是考试科目,但在学校进行德育教育还是起着不...
  • 作者: 赵晓鸿
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  172-172
    摘要: 小学阶段的语文教学十分重要,因此,必须建设一支强大的教师队伍,这样才能为学生有效的进行语文学习提供保障。那么怎样才能成为一名优秀的小学语文教师呢?本文就如何做一名优秀的小学语文教师展开论述。
  • 作者: 毛莹莹
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  188-188
    摘要: 课堂交流是学生课堂学习、交往活动中的重要组成部分,课堂交流是否有效直接影响着课堂教学效率。
  • 作者: 魏春梅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  195-195,196
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智力在他的手指尖上。”可见培养幼儿的动手服务意识是发展幼儿智力极为有效的手段之一。心理学家也认为手指是“智慧的前哨。”可见幼儿的动手服务意识对加强幼儿脑功...
  • 作者: 牛丽峰
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  197-197
    摘要: 《纲要》和《指南》都特别强调教师要尊重幼儿的人格、权利、年龄特点和需要。也就是说教师在指导幼儿进行科学探究的过程中,首先要做到尊重幼儿。
  • 作者: 陈新娣
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  202-202,203
    摘要: 同课异构是目前极为流行的一种教学方式,它在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异、异中求同”,让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,最...
  • 作者: 孙倩倩
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  204-204,51
    摘要: 3—6岁的幼儿模仿性强,正处于向别人学习的阶段,身边的人,尤其是常接触的人,如家长、教师,他们一些良好的言行对幼儿的行为习惯起着潜移默化的影响作用。在整个行为训练和习惯养成过程中,其榜样教育...

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