作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教育家黄光硕先生说:"学生的语文学得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度."可见作文教学的擀要.但是一提作文,老师认为难教,学生觉得难写.作文成了语文学习中的一块"拦路石".随着教育改革的不断深入,以及新课标对作文要求的改变.这就要求教师根据作文的要求和学生的实际,设计科学、新颖和带有灵活性、启发性的教法引导学生作文.下面我就作文教学方面谈谈自己的一些体会.
推荐文章
浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
浅谈提高小学作文教学的方法
小学作文
阅读兴趣
素材积累
小学作文教学浅谈
小学
作文教学
重要性
浅谈小学语文作文教学
小学语文
作文教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学作文教学感悟
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学作文 教学 兴趣
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 261
页数 1页 分类号
字数 2412字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄红霞 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学作文
教学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导