小学数学教学中问题意识与应用兴趣的培养

• 作者: 陈放远
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 创新思维 问题意识 应用兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3457字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.03.056

摘要

随着传统教学与新课程改革的融合发展,促进了教学方式方法的不断优化.教学过程也因此成了一种极具变化、发展、互动、创新过程.本文针对小学数学教学中,如何从学生现实生活和已经掌握的知识出发,创设互动情景,联系生活授课,把生活经验数学化,数学问题生活化,使学生在接受数学知识的同时培养了创新思维,体会到生活离不开数学的乐趣,从而提高教与学的质量和水平.