如何优化高职英语的教学结构

• 作者: 刘伟 孙雅莉 李静
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高职英语 教学结构 优化方法 主导作用 实践
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 2106字
• 语种: 中文

摘要

高职教育随着国家对多样化教学的重视逐渐被提到了较高的层次,其教学质量也是教育工作者一直关心的问题.高职英语和其他阶段的英语或者是同一阶段的大学英语是有所不同的,无论是从目的还是学习手段来讲,都应该根据高职英语的具体特点,制定符合学生学习习惯的英语教学结构.本文就以高职英语教学为根本,阐述如何优化其教学结构,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雅莉		50	7	1.0	2.0
2	李静		60	30	3.0	4.0
3	刘伟		9	2	1.0	1.0