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摘要:
人格的形成与人自身素质有关,同时也受生活环境、教育、社会实践等外部因素的影响,其中受教育因素的影响最大。而体育以其自身的特点,直观性相当强、师生共同活动,教与练的密切配合贯穿于整个课堂,在对学生人格的培养方面,具有特殊的作用。青少年学生的心理正处于发育的基本成熟阶段。高中阶段是孩子人格的形成的重要时间期,他们的人格尚未成熟定型,可塑性很强,体育教学的内容和过程具有全面的教育性。体育课中有一个好的情感环境,能使学生的注意力集中,有兴趣,精神振奋,对促进人格形成具有十分重要的作用。
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文献信息
篇名 体育教学对独生子女为主要群体人格的塑造
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 体育 独生子女
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 3865字 语种 中文
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