高中数学自主学习的教学模式

• 作者: 田园
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 自主学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 125-125,126
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3432字
• 语种: 中文

摘要

高中数学自主学习可以促进学生个性发展，是培养学生自主创新能力的一种教学方法。每个学生都有潜在的独立学习能力，都有一种独立的要求，都有一种表现自己独立学习能力的欲望。培养学生自主学习能力要通过教师的引导和启发，将学生潜在的自主学习能力激发出来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田园		2	1	1.0	1.0