功能操练策略在非英语专业大一新生英语语音、语调学习中的作用调查

• 作者: 陈丹丹
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 功能操练策略 语音语调 非英语专业学生
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2526字
• 语种: 中文

摘要

本文用定量研究方法,调查了功能操练策略在非英语专业大一新生语音、语调学习方面所产生的作用.结果表明:短期内,功能操练策略和学习者的语音语调的提高不显现显著的相关性;功能操练策略对学生语音语调的学习难以产生明显效果.这一结果对于大一新生的语音教学有一定的启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹丹	武汉理工大学华夏学院外语系	8	18	2.0	4.0